Вкладыши «6 квадратов»

Описание Вкладыши «6 квадратов»

Блок Описание

Габариты 19,8х14х0,7 см
Вес: 0,124 кг
Материал: ПВХ
ВНИМАНИЕ! Нюансы цветопередачи полностью зависят от индивидуальных настроек вашего монитора.
Основные характеристики:
Вкладыши «6 квадратов» - замечательная игрушка станет отличным подарком для любого малыша. Игрушка порадует любого ребенка от 0 лет.
Отличительные особенности:
Название изготовлены из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
В комплекте: деревянная панель с рамками - квадратами– 1 шт. , п анель содержит 3 квадрата, разных цветов (голубой, красный, зеленый), разделенных на 4 части разным способом и 8 частей.
Название: Развивают глазомер, зрительно - моторную координацию.Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом части квадрата, ребенок прекрасно тренирует пальчики.Ребенок учится ориентироваться на плоскости, собирая квадраты. Развитие логического мышления, зрительной памяти, внимания и усидчивости. Развитие креативности и самостоятельности. Ребенок начинает воспринимать такие понятия как «часть» и «целое», а также то, что части целого можно сложить по-разному.
Правила игры:Основная задача - подобрать к данной рамке свой вкладыш. Особенность рамок – вкладышей Никитина состоит в том, что все квадраты предлагается сложить от простого к сложному (самые простые варианты смотрите в наборе «Квадраты Никитина выпуск 1). Первый квадрат поделен на 4 части одним способом, второй – другим способом (ребенку показано, что один и тот же квадрат можно поделить по-разному), следующий – поделен уже на 8 частей. Для начала вынимайте по одному квадрату, чтобы ребенок мог сложить правильно. Когда ребенок освоит квадраты – можно их рассыпать, перемешивать и складывать. Обратите внимание ребенка на то, что квадраты необходимо собирать по цветам.
Кроме того, рамки и вкладыши можно обводить, а затем и заштриховывать.
Еще можно играть:
1. Конструирование по замыслу или по образцу с помощью данных геометрических фигур. Развивает воображение. Начинайте от простейших конструкций, как показано на рисунке 1. «рыбки», добавляйте «бросовый материал», чтобы постройка была интереснее и реалистичнее. По замыслу ребенок создает постройку из имеющегося материала – самостоятельно. По образцу – взрослый создает постройку сам, ребенок копирует эту постройку. Можно потренировать память, если взрослый соберет постройку, даст ребенку запомнить ее в течение минуты, а затем накрывает постройку листом плотной бумаги. Ребенок должен восстановить постройку по памяти.
2. «Соберем бусы для мамы». Чередование геометрических фигур по определенному принципу. Такая игра развивает логическое мышление, понимание определенных закономерностей. Начинаем собирать бусы сами, приговаривая: вот красный большой треугольник, затем голубой квадрат, затем маленький зеленый треугольник, а теперь вновь большой красный треугольник – правда красиво получается? А, как ты думаешь, какая следующая фигурка?